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mariela.medina.ramos@gmail.com

Este curso se imparte con excelente evaluación, un estimado de 10 veces al año en diferentes empresas energéticas y de servicio ubicadas en distintos ciudades de Latinoamérica:

▪  Plantas eléctricas
▪  Refinerías petroleras de Colombia y Perú
▪  Empresas energéticas 
▪  Plantas termoeléctricas
▪  Plantas de cemento
▪  Acerías
▪  Empresas petroleras: brasileña, española, colombiana, peruana, ecuatoriana, entre otras ubicadas en Latinoamérica
▪  Empresas gasíferas de Colombia y Bolivia
▪  Empresas de revestimiento
▪  Trasnacionales operando en Latinoamericana
▪  Mineras
▪  Aseguradoras
▪  Universidades
▪  Plantas de alimentos
▪  Institutos de investigación tal como el Colombiano de Petróleo (ICP)
▪  Contratistas petroleras

ALCANCE/OBJETIVOS DEL CURSO


▪  Redacción de la problemática que origina el informe técnico. 
▪  Soporte teórico. 
▪  Metodología de la investigación. 
▪  Diseño de entrevistas y cuestionarios. 
▪  Técnicas de presentación de datos o información. 
▪  Técnicas para el análisis de los resultados. 
▪  Redacción del informe técnico. 
▪  Estructura típica de un informe técnico.
▪  Presentación al público (oral) del informe técnico.

INSTRUCTORA


Mariela Medina Ramos.Magíster en Gcia. de Proyectos, Ing. de Materiales con especialización en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera  respaldada por casi una década de labor en la industria petrolera y mediante el aporte en asesorías y adiestramientos empresariales e industriales en: corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento organizacional, formación de equipos de trabajo, elaboración de informes técnicos, entre otros.

Instructora internacional autorizada por las normas norteamericanas American Society Of Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica.

Dicta en forma continua e intensiva cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta la fecha con presencia en 11 países: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA,  MÉXICO, COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.


En este marco, ha adiestrado a unos 2300 profesionales (equivalente a unas 4350 horas de capacitación) que laboran en un estimado de 300 empresas de las principales pertenecientes al ramo energético latinoamericano, ubicadas en los 11 países mencionados (actualizado a marzo 2015).

Producto de su experiencia, participa como conferencista internacional en diversos eventos de corrosión y protección catódica y es la instructora del Diplomado Internacional de Protección Catódica certificado por la ASTM: DIPLOMADO INTERNACIONAL ASTM (American Society For Testing And Materials) en DISEÑO DE PROTECCIÓN CATÓDICA GALVÁNICA E IMPRESA PARA ACTIVOS METÁLICOS SUMERGIDOS Y ENTERRADOS.

ORGANIZADO EN BOLIVIA POR:



Cámara Boliviana de Hidrocarburos y Energía
Dirección: Radial 17 y ½ y 6to Anillo Teléfono: (591-3) 3538799 Portal

Contacto: Alejandra Justiniano Correo electrónico:
programas@cbhe.org.bo

LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A LAS SIGUIENTES EMPRESAS:


 BG BOLIVIA
 BOLPEGAS S.R.L
 D & P Energy Services SRL
 ITAQUERA LTDA.
 PRODIMSA
 PROSERTEC SRL
 YPFB Transporte S.A.

ALGUNOS BENEFICIOS GENERALES DE ESTE CURSO (REPORTADOS POR LOS PARTICIPANTES) EN FORMA GRUPAL


▪  Calidad de análisis.

▪  Conciencia para elegir el alcance, reflejado en el tipo de informe a realizar.

▪  Conciencia para elegir las técnicas de presentación de datos, entre otros aspectos vitales como el diseño de la estructura del resumen.

▪  Línea vectorial en la redacción y en la organización del informe.

▪  Técnica de presentación de los resultados para la selección de la mejor forma de ser entendidos y darles vistosidad.

▪  Aplicabilidad laboral de lo visto en el curso.

▪  Estrategia pedagógica y dominio del tema por parte de la instructora.

▪  Conocimiento de errores comunes en la redacción que deben ser advertidos y evitados.

▪  Estética visual reflejadas en las “formas” del informe, lo cual permite ser entendido y aprobado con mayor rapidez.

▪  Diseño de objetivos: DIRECTRICES de un informe técnico.

▪  Conocimientos que abarcan desde una tesis de grado, hasta la elaboración de un email, pasando por informes y reportes cortos.

▪ Estrategias de coherencia de “forma” a través de la utilización de “ENLACES”.

▪ Estrategias de “fondo” a través de la “COHERENCIA”.

EN FORMA INDIVIDUAL CADA PARTICIPANTE REPORTÓ:


1. P. SUAREZ (ITAQUERA LTDA)

Al desarrollar el curso he aprendido a enfocar los informes técnicos desde un punto de vista diferente.

Uno de los puntos aprendido que será de mucha utilidad son la forma de redactar el resumen ejecutivo, la introducción y la presentación de resultados, además el material entregado será de guía en el futuro para la elaboración de los informes técnicos. 


2. C. DE MORA (D & P ENERGY SERVICES SRL)

Gracias al curso puedo decir que tengo una base para empezar a escribir y hasta revisar cualquier tipo de redacción, resumen o informe, también es importante resaltar que la instructora además de tener un buen dominio en el tema, es muy buena para explicarlo y se relaciona muy bien con los participantes, dando lugar a que pierdan el miedo a preguntar u opinar. Además aprendí a buscar la variable correcta.


3. I. PERROGON (YPFB TRANSPORTE S.A.)

El hecho de analizar el conjunto de herramientas existentes para la elaboración de informes técnicos y haberlas estudiado en detalle, ha sido sin lugar a duda un gran aporte y será de gran ayuda en el ámbito laboral. Fue un curso práctico, dinámico y será aplicado por cada uno de los que tuvimos la suerte de tomarlo.


4. R. SOLIZ (D&PENERGY SERVICES SRLL)

Lo más resaltante del curso, a criterio personal, fue el obtener un mayor orden en la elaboración de mis informes y por la amplitud del curso me será más fácil documentar las ideas.

El curso me es una herramienta multiuso y por el dominio y claridad de la docente, más fácil de asimilarlo, al obtener las directrices y la formulación con la esquematización.


5. D. VASQUEZ (BG BOLIVIA)

Recuerda y a la vez actualiza formatos y secuencialidades que debe tener un informe técnico. Muy útil el capítulo de “Redacción”.


6. P. ROJAS (ITAQUERA LTDA)

El curso ayudará a fortalecer la revisión y elaboración de informes técnicos. Considero que la parte más útil del curso fue el resumen y redacción, así como saber que se debe seguir una secuencia lógica en la estructura de cualquier informe, aspecto importante que se deberá tomar en cuenta. La parte novedosa fue la norma APA, tema que invita a profundizar más aún. Felicidades a la exponente por la metodología aplicada al dictar el curso. El material debe seguir una secuencia y orden para evitar distracciones del alumno buscando un anexo o un cuadro.


7. A. PAROBA (PROSERTEC SRL)

Inicialmente, creo que me será muy útil las herramientas que nos brindó el curso, como el cuadro 1 y el cuadro 6. Entre las frases aprendidas tengo en la mente una que me impactó: “Nadie sabe más que todos nosotros juntos”.

La profesora tiene un tono de voz muy agradable y un lenguaje muy culto. Las prácticas fueron muy reales, de manera que puedo aplicarlas a la hora de elaborar un informe. La parte teórica me pareció muy completa y detallada.


8. J. TERRAZAS (BOLPEGAS S.R.L.)

Entre las principales:

▪  Determinación de los objetivos (principales y específicos) como base del informe.
▪  Obstáculos de la presentación.
▪  Prácticas con taller.


9. J. CANIDO (PRODIMSA)

El curso fue muy útil ya que con estos nuevos conocimientos adquiridos lograré desarrollar informes técnicos con un nivel más profesional, siguiendo un lineamiento técnico y metódico.

Lo que más llamó mi atención fue conocer los errores que comúnmente se cometen al realizar un informe, además de aprender sobre las normas APA.

El desarrollo del curso fue dinámico y práctico, lo cual permitió mejor concentración, además que así se logro mayor aprendizaje.

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